Entwicklungspsychologisch betrachtet ist es nicht ungewöhnlich, wenn junge Kinder andere Kinder in der Gruppe beißen. Wenn es zu Verletzungen gekommen ist oder das Verhalten häufiger auftritt, wird es jedoch schnell zu einem schwerwiegenden Problem in Krippe, KiTa oder Tagespflege. Im pädagogischen Alltag zählt ein achtsamer Umgang mit Kindern, die beißen oder die gebissen worden sind, daher mit zu den herausforderndsten Aufgaben.

In dieser ausführlichen Podcastfolge erläutert Professorin Dorothee Gutknecht, wie Fachkräfte die Ursachen von Beißverhalten analysieren können, um dem Kind, das Beißverhalten zeigt, zu helfen, alternative Verhaltensmöglichkeiten aufzubauen. Nur, wenn wir den subjektiven Sinn hinter dem Verhalten des Kindes erkennen, können wir erfolgreich unterstützen. Auch das Kind, das gebissen worden ist, braucht Unterstützung und Stärkung im pädagogischen Alltag.

Im Podcast werden auf der Basis aktueller Forschungsergebnisse abgestimmte – responsive – Strategien im Umgang mit „Beißen“ thematisiert, die alle Beteiligten in den Blick nehmen: Kinder, Eltern und Fachkräfte.

Dabei wird den Fragen nachgegangen:

• Warum wird das Beißen von Kindern vollkommen anders bewertet, als beispielsweise Hauen, Schubsen oder an den Haaren ziehen?
• Welche Ursachen können sich hinter dem Verhalten verbergen?
• Welche Handlungsmöglichkeiten haben Fachkräfte?
• Was sind wichtige Themen in der Zusammenarbeit mit den Familien?

nifbe-Podcast-Moderatorin Kathrin Hohmann ist Kindheitspädagogin (M.A.), Autorin, Weiterbildnerin und seit vielen Jahren in der Wissenschaft und Praxis tätig. Sie betreibt einen eigenen Blog www.kindheiterleben.de sowie den „Podcast Kindheit erleben“.

Weitere Infos zu Prof. Dr. Dorothee Gutknecht: Dr.in Dorothee Gutknecht ist seit 2010 Professorin an der Evangelischen Hochschule in Freiburg. Sie ist Diplompädagogin mit dem Schwerpunkt Heil- und Sonderpädagogik, Logopädin und sowie Atem-Sprech- und Stimmlehrerin. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Kleinkindpädagogik, Spracherwerb, Inklusion und herausforderndes Verhalten von jungen Kindern mit und ohne Beeinträchtigungen.

** Buchtipps**

• Gutknecht, D. (2015). Wenn kleine Kinder beißen. Achtsame und konkrete Handlungsmöglichkeiten. Freiburg: Herder Verlag
• Gutknecht, Dorothee & Haug-Schnabel, Gabriele (2019). Windel adé! Kinder in Krippe und Kita achtsam begleiten. Band V der Reihe Entwicklungs- und Bildungsort Kita. Freiburg: Herder.
• Gutknecht, Dorothee & Kramer, Maren (2018). Mikrotransitionen in der Kinderkrippe. Übergänge im Tagesablauf achtsam gestalten. Band IV der Reihe Entwicklungs- und Bildungsort Kita. Freiburg: Herder.
• Kramer, Maren & Gutknecht, Dorothee (2018). Schlafen in der Kinderkrippe. Achtsame und konkrete Gestaltungsmöglichkeiten (2. überarbeitete Aufl.) Band II der Reihe Entwicklungs- und Bildungsort Kita. Freiburg: Herder.
• Gutknecht, Dorothee & Höhn, Kariane (2017). Essen in der Kinderkrippe. Achtsame und konkrete Gestaltungsmöglichkeiten.Band III der Reihe Entwicklungs- und Bildungsort Kita. Freiburg: Herder. Illustration © Anna Lena Wollny; Intromusik: © Tim Burmeister