🎧 Episode 3: Ich spüre was, was du nicht sagst - Co-Regulation in pädagogischen Handlungsfeldern verstehen“

👉 In dieser Folge widmen wir uns einem Thema, das zentral für die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern ist – und zugleich viele pädagogische Fachkräfte im Alltag herausfordert: der Co-Regulation. Die Forschung zeigt: Kinder, die gut in ihrer Emotionsregulation begleitet werden, zeigen mehr sozial angemessenes Verhalten und geraten seltener in Konflikte. Kinder hingegen, die keine feinfühlige Begleitung erfahren, zeigen häufiger herausforderndes Verhalten.

✨Dabei gilt: Selbstregulation entsteht nicht von selbst – sie entwickelt sich durch Co-Regulation.✨

Zu Gast ist Ineke Eilers, Gesundheits- und Erziehungswissenschaftlerin, Kita-Fachberaterin und Referentin. Sie bringt langjährige Praxiserfahrung aus verschiedenen Einrichtungen der frühen Bildung mit.

Ihr zentrales Anliegen: Was brauchen Kinder – und was brauchen Fachkräfte –, um gesund zu bleiben, emotional stabil zu sein und tragfähige Beziehungen gestalten zu können?

💡 Themen dieser Folge:

• Was ist Co-Regulation – und warum ist sie so zentral für kindliche Entwicklung?
• Wie sieht gelingende Co-Regulation in der Kita-Praxis aus?
• Was passiert, wenn kindliche Emotionen nicht begleitet werden?
• Wie lernen Kinder, ihre Gefühle Schritt für Schritt selbst zu regulieren?
• Was brauchen besonders belastete Kinder, um sich sicher und gesehen zu fühlen?
• Warum Fachkräfte sich selbst regulieren können müssen, um Co-Regulation zu ermöglichen

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